[HỌC BÀI] TIẾNG ANH LỚP 4 UNIT 2 LESSON 2 SGK

Mục lục [Hiện]

Tiếp tục chủ đề đồng hành cùng trẻ trong việc hướng dẫn cách giải bài tập và cách học theo chương trình chuẩn Global Success lớp 4. Trong bài bài viết hôm nay, BingGo Leaders đã biên soạn phương pháp giải và hướng dẫn chi tiết về bài học tiếng Anh lớp 4 Unit 2 Lesson 2.

Để có thể đồng hành cùng BingGo Leaders và đạt hiệu quả học tập tốt nhất, các em học sinh hãy ngồi vào bàn và chuẩn bị sách vở để ghi chép ngay thôi nào!

Tiếng Anh 4 unit 2 lesson 2: Hướng dẫn giải bài tập chuẩn SGK Global Success
Tiếng Anh 4 unit 2 lesson 2: Hướng dẫn giải bài tập chuẩn SGK Global Success

1. Bài 1: Look, listen and repeat Nhìn, nghe và nhắc lại)

1.1. Hướng dẫn làm bài 1

Bước 1: Quan sát bức hình, đọc qua nội dung của bài nghe (mục đích chính các em tìm hiểu nghĩa).

Trong bài bao gồm 3 hình ảnh, tương ứng với 3 cuộc hội thoại.

Bước 2: Tập trung và lắng nghe kỹ nội dung, từng lượt lời của từng cuộc hội thoại.

Bước 3: Các em thực hiện lặp lại toàn bộ cuộc hội thoại của bài 1 tiếng Anh lớp 4 Unit 2 lesson 2. Đầu tiên hãy nhắc lại từng câu ngắn sau đó tăng dần độ khó. Cố gắng luyện tập ít nhất 3 lần để rèn kỹ năng nghe và phát âm trôi chảy hơn.

Bài 1 - Look, listen and repeat
Bài 1 - Look, listen and repeat

1.2. Kiểm tra đáp án bài tập 1

  • Hội thoại a

What’s your name, please?

My name’s Akiko.

  • Hội thoại b

Where are you from?

I’m from Japan.

  • Hội thoại c

What nationality are you?

I’m Japanese.

2. Bài 2: Point and say (Dịch: Chỉ và nói)

Ở dạng bài tập số 2, các em học sinh sẽ được làm quen với kỹ năng luyện phát âm. Việc kết hợp chỉ và nói giúp rèn đồng thời khả năng quan sát.

2.1. Hướng dẫn cách làm bài tập 2

Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu của bài tập đưa ra (điền chữ vào chỗ trống với chữ đã cho sẵn).

Trong bài đã có 4 hình ảnh minh họa rất sinh động, tương ứng với 4 nhân vật. Mỗi nhân vật đến từ một Quốc gia khác nhau bao gồm: Việt Nam, Anh, Úc và Malaysia.

Bước 2: Các em thực hiện ghép các từ cho sẵn để hoàn thành câu. Gợi ý nhỏ, có thể kết hợp quan sát ngữ cảnh và nội dung để làm bài tốt hơn.

Bước 3: Các em học sinh thực hành chỉ vào từng lời thoại và bắt đầu luyện tập nói hoàn thiện cuộc hội thoại.

Bài 2 - Point and say
Bài 2 - Point and say

2.2. Đáp án bài tập số bài 2

  • Hội thoại a

What nationality are you?

I’m Vietnamese.

  • Hội thoại b

What nationality are you?

I’m English.

  • Hội thoại c

What nationality are you?

I’m Australian.

  • Hội thoại d

What nationality are you?

I’m Malaysian.

3. Bài 3: Let’s talk (Cùng học nói)

Bước 1: Đọc kỹ để xác định yêu cầu của bài. Ở phần bài tập này, các em học sinh cần phải trả lời các câu hỏi mà đề bài đưa ra. (Các câu trả lời liên quan đến bản thân em).

Bước 2: Luyện nói theo nội dung mà bản thân các em vừa hoàn thành. Chú ý vào việc phát âm, nói tròn vành rõ chữ, luyện đi luyện lại nhiều lần giúp việc nói nhuần nhuyễn và tự tin hơn.

Gợi ý: Các em có thể luyện tập cùng bạn bè, ba mẹ hoặc thầy cô bằng cách đóng vai thành nhiều nhân vật đến từ nhiều quốc gia khác nhau như Nhật Bản, Mỹ, Việt Nam, Malaysia, Úc. Anh.

Bài 3 - Let’s talk
Bài 3 - Let’s talk
  • Bài mẫu ví dụ

– What’s your name?

My name is Hoang Ngoc Thao.

– Where are you from?

I’m from Quang Ninh, VietNam.

– What nationality are you?

I’m Vietnamese.

  • Dịch bài tập

– Bạn tên là gì?

Tớ tên là Hoàng Ngọc thảo

– Bạn đến từ đâu?

Tớ đến từ Việt Nam.

– Quốc tịch của bạn là gì?

Quốc tịch của tớ là Việt Nam

4. Bài 4: Listen and number (Nghe và đánh số tương ứng)

4.1. Hướng dẫn làm bài tập 4

Bước 1: Nội dung đề bài yêu cầu là nghe (audio) và thao tác đánh số vào bức tranh tương ứng. Hiểu đơn giản là nội dung bài nghe tương ứng với hình ảnh bức tranh đang mô tả đến.

Theo đó các em học sinh cần chú ý quan sát thật kỹ hình ảnh đoạn hội thoại và các nhân vật tham gia. Kết hợp với nội dung bài học (chủ đề) để dự đoán nội dung cuộc trò chuyện trong ảnh. Trong bài có 4 bức hình cần đánh số, bao gồm:

Bài 4 -  Listen and number
Bài 4 -  Listen and number
  • Hình a: Là ảnh của một bạn học sinh nam đang cầm lá cờ của nước Anh.
  • Hình b: Là ảnh của một bạn học sinh nữ đang cầm lá cờ của nước Việt Nam.
  • Hình c: Là ảnh của một bạn học sinh nam đang cầm lá cờ của nước Nhật Bản.
  • Hình d: Là ảnh của một bạn học sinh nam đang cầm lá cờ của nước Malaysia.

Bước 2: Chú ý nghe thật kỹ đoạn hội thoại. Cách để nghe hiểu đó là xác định giọng của từng bạn nhân vật để dự đoán câu trả lời nằm ở câu thoại của bạn nhỏ nào trong cuộc hội thoại đỏ.

Mẹo nhỏ: Có thể trong đoạn bài sẽ nhắc đến từ vựng các Quốc gia, ví dụ như:

  • Viet Nam- Vietnamese
  • Japan- Japanese
  • Malaysia- Malaysian
  • England - English.

4.2. Kiểm tra đáp án bài số 4

  • Đáp án

a-3

b-1

c-4

d-2

  • Nội dung bài nghe

Hakim: Hello. I’m Hakim.

Mai: Hi, Hakim. I’m Mai. Nice to meet you.

Hakim: What nationality are you, Mai?

Mai: I’m Vietnamese.

Linda: Hello. I’m Linda.

Hakim: Hi, Linda. I’m Hakim.

Linda: Nice to meet you, Hakim. Where are you from?

Hakim: I’m from Malaysia.

Linda: Hello. I’m Linda.

Tony: Hi, Linda. Nice to meet you. My name’s Tony.

Linda: What nationality are you, Tony?

Tony: I’m Australian.

Nam: Hello. I’m Nam. What’s your name?

Akiko: My name’s Akiko.

Nam: Nice to meet you, Akiko. What nationality are you?

Akiko: I’m Japanese.

5. Bài 5: Look and write. (Dịch: Nhìn và viết)

5.1.  Hướng dẫn làm bài tập 5

Bước 1: Bài tập nhìn (quan sát) và điền vào chỗ trống để hoàn thành câu. Ở dạng bài tập này, các em học sinh cần đảm bảo có vốn từ tốt và khả năng quan sát, phán đoán tình huống tốt.

Bước 2: Sau khi đã quan sát hình ảnh, các em hãy đọc lướt qua nội dung đoạn hội thoại cho sẵn. Ở lần đọc đầu tiên hãy đoán ngữ cảnh. Ở lần đọc thứ 2, 3 cố gắng dịch nghĩa (không cần dịch nghĩa 100% nhưng cần hiểu được nội dung bài viết).

Bài 5 - Look and write
Bài 5 - Look and write

Bước 3: Hoàn thành nội dung bài tập bằng cách điền vào chỗ trống.

5.2 . Đáp án bài 5

(Chữ in đậm là đáp án cần điền)

My name is Mai.

I am from Viet Nam.

I am Vietnamese.

My name is Tom. 

I am from America.

I am American.

3.

My name is Linda.

I am from England.

I am English.

My name is Akiko.

I am from Japan.

I am Japanese.

6. Bài 6: Let’s play (Chúng ta cùng chơi)

Kết thúc bài học tiếng Anh lớp 4 unit 2 lesson 2, các em học sinh hãy cùng ôn tập lại qua một trò chơi vô cùng thú vị nhé. 

  • Hướng dẫn cách chơi

Chuẩn bị sẵn một số thẻ, trên đó có ghi tên các Quốc gia (theo từ vựng mới đã học trong bài), bao gồm: America, Australia, Malaysia, England, Viet Nam và Japan…

Lưu ý, cần đảm bảo số lượng thẻ (tối thiểu là bằng) hoặc nhiều hơn so với tổng số lượng học sinh tham gia vào trò chơi.

Sau khi đã có thẻ, các em tiến hành trộn lẫn tất cả thẻ rồi chia cho mỗi bạn một thẻ. Tên Quốc gia trên thẻ chính là đại diện cho nơi đến của từng bạn. 

Bây giờ mỗi bạn hãy tự lựa chọn tên một Quốc gia và tìm đến các thành viên đang giữ tấm thẻ. Khi đã tìm thấy bạn cùng chơi, 2 bạn hãy thực hành giao tiếp với nhau. Hỏi tên, hỏi tuổi, hỏi về Quốc gia và quốc tịch…

7. Tổng kết

Trên đây là toàn bộ lời giải của bài học tiếng Anh lớp 4 Unit 2 lesson 2.  Thông qua hướng dẫn, các em đã được học thêm nhiều từ vựng và cấu trúc câu hay. Qua đó giúp rèn luyện cả 4  kỹ năng bao gồm nghe, nói, đọc và viết. Hãy thường xuyên ôn tập lại để ghi nhớ và vận dụng bài tốt hơn nhé.

Tham khảo thêm:

Bài viết được sưu tầm và tổng hợp bởi BingGo Leaders.

MS. KHÁNH LINH
Tác giả: MS. KHÁNH LINH
  • TOEIC 960, TOEFL ITP 593
  • Tốt Nghiệp Ngành Quan hệ Quốc Tế - Học Viện Ngoại Giao
  • 3 Năm công tác trong lĩnh vực giáo dục năm kinh nghiệm giảng tiếng Anh

Khoá học tại BingGo Leaders

BingGo Leaders có gì?

KHÓA HỌC KINDERGARTEN

(3 - 5 tuổi)

  • 100% Giáo viên nước ngoài có chứng chỉ giảng dạy kết hợp trợ giảng Việt Nam
  • Giáo trình: Cambridge
  • Tạo môi trường "tắm" ngôn ngữ tiếng Anh ban đầu cho trẻ, không áp lực bài tập.
  • Khơi dậy niềm đam mê với ngôn ngữ mới
  • Làm quen với ngôn ngữ, học chữ cái và phát âm cơ bản

XEM CHI TIẾT

KHÓA HỌC STARTERS

(6 - 7 tuổi)

  • 50% Giáo viên nước ngoài - 50% giáo viên Việt Nam
  • Giáo trình: Cambridge kết hợp SGK
  • Phát triển từ vựng với các chủ đề xoay quanh cuộc sống của con
  • Rèn sự tự tin trong giao tiếp hàng ngày
  • Thành thạo ngữ pháp trình độ Starters khung tham chiếu Châu Âu

XEM CHI TIẾT

KHÓA HỌC MOVERS

(8 - 9 tuổi)

  • 50% Giáo viên nước ngoài - 50% giáo viên Việt Nam
  • Giáo trình: Cambridge kết hợp SGK
  • Mở rộng vốn từ vựng thuộc những đề tài thuộc nhiều đề tài hơn ở giai đoạn trước.
  • Phát triển đồng bộ 4 kỹ năng Nghe - Nói - Đọc - Viết
  • Tăng cường tối đa kỹ năng giao tiếp, rèn luyện thuyết trình bằng tiếng Anh"

XEM CHI TIẾT

KHÓA HỌC FLYERS

(10 - 13 tuổi)

  • 50% Giáo viên nước ngoài - 50% giáo viên Việt Nam
  • Giáo trình: Cambridge kết hợp SGK
  • Bộ từ vựng nâng cao và đa dạng hơn cả về số lượng và chủ đề
  • Các bài tập dạng câu hỏi mở ở phần thi 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc và Viết theo khung Cambridge
  • Bứt phá tiếng Anh, thành thạo giao tiếp, tự tin thuyết trình trước lớp"

XEM CHI TIẾT

ĐĂNG KÝ NHẬN TƯ VẤN MIỄN PHÍ

( Số lượng quà tặng có hạn )

Khuyến mãi sắp kết thúc

Đăng ký ngay