Phương pháp TPR là gì?

Phương pháp TPR (Total Physical Response - Phản xạ toàn thân) là một phương pháp giảng dạy ngôn ngữ dựa trên việc sử dụng hành động cơ thể để phản ứng với các lệnh ngôn ngữ. Phương pháp này được phát triển bởi James Asher, một giáo sư tâm lý học tại Đại học San José State, vào những năm 1960.

Tại Việt Nam BingGo Leaders là đơn vị tiên phong ứng dụng phương pháp TPR vào giảng dạy tiếng Anh cho trẻ em. Phương pháp này không chỉ mang lại hiệu quả cao mà còn khơi dậy hứng thú học tập với ngôn ngữ mới ở trẻ.

CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA PHƯƠNG PHÁP TPR

TPR được Tiến sĩ James Asher đưa vào giảng dạy tại hàng trăm trường tiểu học, trung học, đại học, trong đó có các trường top đầu danh tiếng như Đại học California, Đại học Stanford, Đại học Cambridge. TPR được nghiên cứu xuất phát từ 3 giả thuyết khoa học nền tảng:

Ngôn ngữ được học chủ yếu bằng cách lắng nghe

Việc học ngôn ngữ cần có sự tham gia của bán cầu não phải

Học ngôn ngữ không nên liên quan đến bất kỳ sự căng thẳng nào

Lợi ích của phương pháp TPR

Với TPR, các em sẽ nghe các chỉ dẫn và thực hiện hành động ngay, từ đó rèn luyện khả năng hiểu và phản xạ với ngôn ngữ một cách tự nhiên.

Trẻ được khuyến khích phản ứng ngay lập tức với ngôn ngữ qua các hoạt động vận động mà không cần suy nghĩ nhiều. Điều này giúp trẻ hình thành thói quen phản xạ nhanh, không bị cản trở bởi việc suy nghĩ hay dịch nghĩa.

Trẻ em học thông qua lặp lại và gắn kết kiến thức với hành động. Những lần thực hành trong các buổi học TPR giúp trẻ lưu giữ từ vựng và mẫu câu vào trí nhớ dài hạn mà không cần học vẹt.

TPR biến việc học ngoại ngữ thành những trò chơi vận động, giúp trẻ cảm thấy hứng thú hơn. Trẻ không phải lo lắng về việc phát âm hay sử dụng đúng ngữ pháp, nhờ đó giảm căng thẳng và tự tin hơn.

Phương pháp này không yêu cầu khả năng tư duy phân tích hay ghi nhớ cao, nên bất kỳ trẻ em nào, kể cả những em học yếu hơn, cũng đều có cơ hội tham gia và học tốt.

BingGo Leaders ứng dụng TPR như thế nào
trong giảng dạy

BingGo Leaders áp dụng phương pháp TPR (Total Physical Response) — Phản xạ toàn thân trong giảng dạy tiếng Anh cho trẻ em nhằm tạo môi trường học tập sinh động và hiệu quả. Cụ thể, trung tâm thực hiện như sau:

Giới thiệu từ vựng và cấu trúc mới

Giáo viên nước ngoài kết hợp với giáo viên Việt Nam giới thiệu từ vựng, giải thích nghĩa và hướng dẫn phát âm chuẩn bản ngữ. Đồng thời, giáo viên sửa lỗi phát âm 1-1 với học viên.

TƯỞNG TƯỢNG

Giáo viên khuyến khích trẻ hình dung khung cảnh liên quan đến từ vựng hoặc chủ đề bài học. Việc này giúp trẻ kết nối ngôn ngữ với hình ảnh sống động và thực tế hơn.

Kết hợp hành động với ngôn ngữ

Giáo viên tổ chức các hoạt động thể chất liên quan đến chủ đề buổi học và từ vựng vừa học, giúp trẻ ghi nhớ từ vựng một cách tự nhiên qua các hành động. Điều này cũng xây dựng phản xạ tiếng Anh tự nhiên, hỗ trợ trẻ giao tiếp dễ dàng hơn.